2020年3月2日我校“網課”正式開學,為確保線上教學的有序運行,達到線上、線下的教學質量等效,學院“線上教學平臺”的教學督導工作也在同時進行。依據學院《網絡在線教學巡查方案》規定,教務部一級督導與系部二級督導制定督導巡查計劃。督導員進入網絡課堂在線聽課,檢查教學開展情況和學生學習效果,總結經驗、反饋問題、提出建議,通過強化教學督導不掉線,確保學院網絡授課質量不打折。
學院網絡授課教學總體情況
(一)各院系網絡授課教學學生到課率情況
? ? ? 3月2日線上開學以來,學院各系共開設115門網課,265名教師為121個班級的6106名學生進行了網絡授課。
? ? ? ?3月26至27日,教務部督導小組對各系學生的到課率進行了專項檢查,隨機抽查了30個班級,為網課班級數量的20%。統計數據顯示:全院學生平均到課率為95.9%,說明各系網絡課堂管理工作到位,教學秩序良好。督導檢查中發現:除個別班級因網絡問題或支持企業復工復產,造成到課率不達100%以外,其余班級的到課率均達到100%。
(二)網絡授課平臺的運用情況分析
? ? ? ?網絡教學督導過程中發現,老師們均準備了充足的數字資源,能有效利用多種教學媒體,且采用多種平臺進行授課。其中,授課平臺被采用最多的是騰訊直播平臺和學唄平臺。
(三)網絡授課教師教學情況
? ? ? ?通過督導發現,任課教師均能很好地駕馭網絡課堂,注重學生線上學習過程的管理,通過在線簽到、在線答疑、在線學習、直播課堂、作業布置、作業批改、在線考試,以及過程性數據統計分析等手段,對學生學習情況進行監控,并將評價結果及時反饋給學生和家長。
(四)經過一個月的督導檢查,教務部發現網絡授課目前存在以下問題:
? 面對突如其來的大規模在線教學緊迫情況,對教學工作和督導工作提出了新的挑戰。如何及時掌握教和學的實際效果,有針對性地開展精準監控與督導,不斷完善在線教學質量監控體系等問題需要我們去思考解決,在網課教學的路上,我們堅信辦法總比困難多。欲度關山,何懼狂瀾;風生水起、正好揚帆。有學院黨委的正確領導和科學部署,有各部門和全體教師的共同努力,我們一定能化“危”為機,借“機”促改,深入推進學院教學工作信息化,持續深化人才培養模式改革,不斷提高教育工作能力和教學水平!
(教務部供稿)