2020年3月2日我校“網課”正式開學，為確保線上教學的有序運行，達到線上、線下的教學質量等效，學院“線上教學平臺”的教學督導工作也在同時進行。依據學院《網絡在線教學巡查方案》規定，教務部一級督導與系部二級督導制定督導巡查計劃。督導員進入網絡課堂在線聽課，檢查教學開展情況和學生學習效果，總結經驗、反饋問題、提出建議，通過強化教學督導不掉線，確保學院網絡授課質量不打折。
學院網絡授課教學總體情況
（一）各院系網絡授課教學學生到課率情況
? ? ? 3月2日線上開學以來，學院各系共開設115門網課，265名教師為121個班級的6106名學生進行了網絡授課。
? ? ? ?3月26至27日，教務部督導小組對各系學生的到課率進行了專項檢查，隨機抽查了30個班級，為網課班級數量的20%。統計數據顯示：全院學生平均到課率為95.9%，說明各系網絡課堂管理工作到位，教學秩序良好。督導檢查中發現：除個別班級因網絡問題或支持企業復工復產，造成到課率不達100%以外，其余班級的到課率均達到100%。
（二）網絡授課平臺的運用情況分析
? ? ? ?網絡教學督導過程中發現，老師們均準備了充足的數字資源，能有效利用多種教學媒體，且采用多種平臺進行授課。其中，授課平臺被采用最多的是騰訊直播平臺和學唄平臺。
（三）網絡授課教師教學情況
? ? ? ?通過督導發現，任課教師均能很好地駕馭網絡課堂，注重學生線上學習過程的管理，通過在線簽到、在線答疑、在線學習、直播課堂、作業布置、作業批改、在線考試，以及過程性數據統計分析等手段，對學生學習情況進行監控，并將評價結果及時反饋給學生和家長。
（四）經過一個月的督導檢查，教務部發現網絡授課目前存在以下問題：
? 面對突如其來的大規模在線教學緊迫情況，對教學工作和督導工作提出了新的挑戰。如何及時掌握教和學的實際效果，有針對性地開展精準監控與督導，不斷完善在線教學質量監控體系等問題需要我們去思考解決，在網課教學的路上，我們堅信辦法總比困難多。欲度關山，何懼狂瀾；風生水起、正好揚帆。有學院黨委的正確領導和科學部署，有各部門和全體教師的共同努力，我們一定能化“危”為機，借“機”促改，深入推進學院教學工作信息化，持續深化人才培養模式改革，不斷提高教育工作能力和教學水平！
（教務部供稿）
